Leçons d'histoire grecque

AVANT-PROPOS

• Ce volume n'est pas un livre : ce n'est pas une série de chapitres découpés dans une histoire suivie, ou une série d'études qui, rapprochées après coup, se soudent en une trame continue, sans répétitions et sans lacunes. Ce sont des « leçons d'ouverture », c'est-à-dire des programmes de cours publics, dont on indique le sujet et esquisse le plan, avec l'intention de mettre en relief les idées générales qui trouveront leur démonstration dans les leçons suivantes, en s'appliquant au détail des faits. Chacune d'elles n'est donc pas une dissertation autonome, complète en soi et documentée à suffisance, mais une amorce, une entrée en matière. C'est, si l'on veut, une improvisation à la plume, substituée une fois l'an à l'improvisation orale, afin de mieux arrêter et coordonner les aperçus, soit rétrospectifs, soit anticipés, dont l'auditeur doit être muni pour s'intéresser à l'enseignement proprement dit, celui qui va commencer là où finit la leçon préparatoire.